新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程3？1. A 2. C 3. D 4. C 5. B Task Three Understanding Passages Passage One 1. C 2. D 3. D 4. C 5. C Passage Two 1. A 2. B 3. A 4. B 5. A Passage Three 1. B 2. C 3. C 4. B 5. D Unit 5 Music，那么，新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程3？一起來(lái)了解一下吧。

英語(yǔ)聽(tīng)力教程3答案及原文pdf

新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程（一）參考答案

Unit 1 New Campus，New Life

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. C2. D3. B4. A5. A6. C7. D8. C9. A10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. D2. A3. C4. A5. B

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. D2. A3. C4. B5. C

Passage Two

1. B2. D3. B4. C5. A

Passage Three

1. A2. C3. A4. B5. C

Unit 2 Tales of Friendship

Pre-listening Activities

cards and flowers

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. A2. C3. C4. B5. B6. A7. D8. B9. D10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B2. D3. C4. B5. A

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. A2. C3. C4. B5. D

Passage Two

1. A2. D3. C4. D5. B

Passage Three

1. C2. B3. A4. A5. C

Unit 3 Lifestyles in Different Cultures

Pre-listening Activities

teenager；independent

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. C2. D3. B4. C5. A6. A7. A8. D9. D10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. C2. C3. C4. B5. A

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. B2. B3. C4. C5. C

Passage Two

1. B2. A3. D4. D5. C

Passage Three

1. C2. B3. A4. A5. C

Unit 4 Brief History of the Internet

Pre-listening Activities

1998

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. B2. B3. B4. A5. C6. D7. D8. C9. D10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. A2. C3. D4. C5. B

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. C2. D3. D4. C5. C

Passage Two

1. A2. B3. A4. B5. A

Passage Three

1. B2. C3. C4. B5. D

Unit 5 Music，Sweet Music

Pre-listening Activities

1958；February

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. B2. D3. C4. A5. C6. C7. A8. D9. B10. C

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B2. C3. A4. C5. B

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. B2. C3. D4. A5. C

Passage Two

1. A2. B3. C4. A5. C

Passage Three

1. B2. C3. C4. D5. A

Unit 6 Foreign Food Cultures

Pre-listening Activities

15

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. A2. D3. C4. D5. B6. A7. C8. B9. A10. D

Task Two Understanding a Long Conversation

1. D2. B3. A4. C5. B

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. C2. A3. D4. B5. C

Passage Two

1. C2. D3. B4. B5. D

Passage Three

B2. B3. D4. A5. C

Unit 7 Celebrities and Their Stories

Pre-listening Activities

George Washington；Thoma Task Four Compound Dictation

1. item2. optional3. manners4. capable

5. temperature6. stretch7. even8. napkin

9. By no means should pizza ever be eaten in as a whole uncut pie

10. it is all right to serve salads and other greens

11. Pizza should always be the main course

Unit 7 Celebrities and Their Stories

Pre-listening Activities

George Washington；Thomas Jefferson；Theodore Roosevelt；Abraham Lincoln

Listening Tasks

Task One Understanding Short s Jefferson；Theodore Roosevelt；Abraham Lincoln

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. C2. A3. B4. B5. A6. B7. C8. C9. A10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. C2. B3. B4. D5. A

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. C2. A3. B4. D5. C

Passage Two

1. B2. D3. A4. C5. C

Passage Three

1. D2. D3. A4. B5. C

Unit 8 Wonderful Movies

Pre-listening Activities

1935

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. D2. C3. A4. C5. B6. A7. B8. A9. A10. C

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B2. A3. D4. C5. A

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. B2. D3. D4. A5. D

Passage Two

1. A2. C3. D4. D5. C

Passage Three

1. B2. B3. D4. B5. D

Unit 9 You are What You Wear

Pre-listening Activities

a fashion house

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. A2. B3. A4. A5. C6. C7. C8. B9. C10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B2. C3. A4. D5. B

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. C2. D3. B4. A5. D

Passage Two

1. B2. A3. C4. D5. C

Passage Three

1. C2. B3. B4. A5. D

Learn English through Movies

departure；blonde；breaking；alone；dramatic；cast；bolt；decision；choose；fiction

Unit 10 Western Holidays

Pre-listening Activities

Christmas trees；lights；mistletoes

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. A2. B3. C4. B5. B6. C7. D8. A9. B10. A

Task Two Understanding a Long Conversation

1. C2. D3. D4. B5. C

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. C2. D3. B4. D5. B

Passage Two

1. D2. C3. B4. B5. C

Passage Three

1. B2. C3. B4. A5. D

新發(fā)展聽(tīng)力全新修訂版2

新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)1聽(tīng)力教程，由張宜總編纂，于2009年6月由上海交通大學(xué)出版社發(fā)行。該書(shū)ISBN為9787313058249，共有150頁(yè)，重量約為0.270公斤。定價(jià)為24.90元人民幣。對(duì)于普通用戶，二手書(shū)的售價(jià)為9.00元，VIP用戶則可享受8.10元的優(yōu)惠價(jià)。對(duì)于團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)，更有7.70元的優(yōu)惠價(jià)。

這本《新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)1聽(tīng)力教程》為大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了寶貴資源。它以全新的視角和方法，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。書(shū)中的聽(tīng)力材料豐富多樣，涵蓋了各種場(chǎng)景和話題，有助于學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)。同時(shí)，書(shū)中的解析詳細(xì)，不僅有聽(tīng)力文本的原文，還有詳細(xì)的解析和答案，幫助學(xué)生理解并掌握聽(tīng)力技巧。

本書(shū)不僅適合在校大學(xué)生作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的輔助教材，也是英語(yǔ)聽(tīng)力愛(ài)好者和自學(xué)者的理想選擇。它通過(guò)大量的實(shí)踐練習(xí)，幫助學(xué)生提高聽(tīng)力理解能力，為將來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和實(shí)際交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于希望提高英語(yǔ)聽(tīng)力技能的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這本書(shū)無(wú)疑是一份寶貴的資源。

綜上所述，《新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)1聽(tīng)力教程》以其全面的聽(tīng)力材料、詳盡的解析和豐富的實(shí)踐練習(xí)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了有效的學(xué)習(xí)路徑。無(wú)論你是大學(xué)生、英語(yǔ)愛(ài)好者還是自學(xué)者，這本書(shū)都能幫助你提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平，開(kāi)啟更廣泛的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。

大學(xué)英語(yǔ)教材電子書(shū)網(wǎng)站

新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程在微信公眾號(hào)可以聽(tīng)，如果你已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū)，你可以掃一下二維碼就可以聽(tīng)了 ，你沒(méi)有買(mǎi)的話，就到APP軟件上聽(tīng)吧，比如說(shuō)喜馬拉雅也是可以聽(tīng)的。《新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程（第1冊(cè)）》是2009年上海交通大學(xué)出版社出版的圖書(shū)。

新國(guó)標(biāo)視聽(tīng)說(shuō)教程3答案

中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)的口述歷史專家，張宜，現(xiàn)任沈陽(yáng)師范大學(xué)教授，擁有北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位，以及美國(guó)佰魯姆斯堡大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位。在學(xué)術(shù)界，她是遼寧省高等學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)的常務(wù)理事，同時(shí)擔(dān)任沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版)的編委，以及學(xué)校學(xué)位委員會(huì)的委員。

在學(xué)術(shù)生涯中，張宜專注于研究生教育，她是“課程與教學(xué)論(英語(yǔ)方向)”碩士研究生的指導(dǎo)教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的十余年里，她為本科生和研究生開(kāi)設(shè)了包括大學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐課、語(yǔ)言學(xué)理論與流派、英語(yǔ)教學(xué)中的科研方法等在內(nèi)的多門(mén)課程。

在科研方面，張宜的成果豐碩，主要項(xiàng)目有《中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)家口述檔案研究》、《中國(guó)外語(yǔ)教育傳統(tǒng)的實(shí)證研究》、《大學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)調(diào)查》等。她還編寫(xiě)了《新世紀(jì)英漢雙解多用詞典》、《英語(yǔ)詞匯量標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試軟件》以及《新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程》等著作，為語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。

大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3答案

《新活力大學(xué)英語(yǔ):聽(tīng)說(shuō)(第2版)(上冊(cè))》作為新編大學(xué)英語(yǔ)教程系列教材的一部分，專門(mén)針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行編寫(xiě)。其設(shè)計(jì)獨(dú)特，既可以與閱讀分冊(cè)合并使用，也可以獨(dú)立作為教材使用，滿足不同層次的教學(xué)需求。

該教材分為上冊(cè)、中冊(cè)和下冊(cè)三冊(cè)，每一冊(cè)都對(duì)應(yīng)不同級(jí)別的學(xué)習(xí)水平。其中，上冊(cè)為1級(jí)水平，主要針對(duì)初學(xué)者，旨在打下堅(jiān)實(shí)的聽(tīng)力和口語(yǔ)基礎(chǔ)。教材內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，既有理論知識(shí)的講解，又有實(shí)踐操作的訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中提升能力。

中冊(cè)為2—3級(jí)水平，針對(duì)已經(jīng)具備一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。教材內(nèi)容更加深入，不僅涵蓋更廣泛的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，還增加了更多實(shí)際應(yīng)用的案例，幫助學(xué)習(xí)者在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的技能得到全面發(fā)展。

下冊(cè)為4—5級(jí)水平，主要針對(duì)高級(jí)學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材內(nèi)容更為復(fù)雜，涉及更高級(jí)的語(yǔ)言表達(dá)和交流技巧，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用能力。

綜上所述，《新活力大學(xué)英語(yǔ):聽(tīng)說(shuō)(第2版)(上冊(cè))》是一本旨在全面提高大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的優(yōu)秀教材。通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)容，該教材能夠滿足不同水平學(xué)習(xí)者的需求，幫助他們?cè)谟⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)方面取得顯著的進(jìn)步。

以上就是新發(fā)展大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程3的全部?jī)?nèi)容，在這個(gè)背景下，大學(xué)英語(yǔ)實(shí)用視聽(tīng)說(shuō)教程學(xué)生用書(shū)3的圖書(shū)目錄應(yīng)運(yùn)而生，它不僅涵蓋了豐富的內(nèi)容，如聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)和閱讀理解等技能訓(xùn)練，還緊密?chē)@新教學(xué)要求，旨在提供更為實(shí)際、有效的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)這套教材，學(xué)生們能夠系統(tǒng)地提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)學(xué)術(shù)研究和職場(chǎng)發(fā)展的需求。