高三英語(yǔ)閱讀理解的技巧和方法？..那么，高三英語(yǔ)閱讀理解的技巧和方法？一起來了解一下吧。
首先，你應(yīng)該明確做題的步驟：
1、快速瀏覽題干，通過題干先對(duì)問題做一些區(qū)分。一般來說，出題人在題目的設(shè)置方面，都會(huì)按照文章的內(nèi)容來依次設(shè)置問題的順序。問題設(shè)置的難度也是由淺入深。所以，大家在第一遍閱讀文章時(shí)，基本上可以將該篇文章的1-3小題做出答案或是找到問題在文章中顯示的位置。如果是考細(xì)節(jié)的題目，你可以在第一遍瀏覽文章的時(shí)候，拿鉛筆把題干中最具代表性的幾個(gè)詞劃出來，為第二遍精讀時(shí)找尋答案或是思考答案做鋪墊。
2、看過題干之后，再返回原文閱讀，在閱讀的過程中不用過于注重詞句的把握，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不必作太久的停留，以免影響閱讀速度。
3、近些年英語(yǔ)閱讀的特點(diǎn)是幾乎不出現(xiàn)需要綜合跨段的信息情況。因而，理解之后就可以立即返回題目，閱讀選項(xiàng)進(jìn)行選擇。
5、在做態(tài)度題的時(shí)候，尤其要注意開頭和結(jié)尾部分，重點(diǎn)是形容詞的把握，并且要重視文中出現(xiàn)的有明顯轉(zhuǎn)折詞的地方。
你喜歡將文章類型分類，而我覺得，將題型分類更科學(xué)：
①詞匯題。這類題考查目的是，讓考生以上下文內(nèi)容為參考，嘗試?yán)斫馕闹谐霈F(xiàn)的生詞。而文章中出現(xiàn)這個(gè)生詞的位置，往往下文中出現(xiàn)的內(nèi)容是對(duì)這個(gè)詞的解釋、說明、舉例等。
②主旨題。大家應(yīng)該很熟悉這類題型。碰到這類題最簡(jiǎn)單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想，則可將該段的首、尾句加起來考慮。
③作者觀點(diǎn)、態(tài)度題。這種題是考查讀者對(duì)于作者的寫作意圖和態(tài)度是否明了。解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成；若用貶義詞，顯然是反對(duì)；若客觀陳述，則是中性的立場(chǎng)，不偏不倚。更為明顯地一個(gè)解題辦法，就是尋找文中的轉(zhuǎn)折詞，一般轉(zhuǎn)折此后面的文段表明了作者的觀點(diǎn)。
④細(xì)節(jié)問題。這類題出現(xiàn)的特點(diǎn)是，以考查文章中某一個(gè)細(xì)節(jié)問題為入手點(diǎn)。它可能出現(xiàn)與原文中某一句話。但是，往往照抄原文的句子并不一定是正確選項(xiàng)。這類題的正確答案，應(yīng)該是與原文意思和所問問題相符的才對(duì)。
⑤推理性問題。既然這類題被命名為推理題，你就不應(yīng)該指望在原文中搜索出答案，而應(yīng)該通過自己的理解去推理答案，但切忌憑空瞎想，要忠實(shí)原文內(nèi)容去推理。這類題是閱讀理解種最難的一類問題。你只有以原文中某句話或某個(gè)詞語(yǔ)為依據(jù)去合理推測(cè)才能找到合適的答案。
做英語(yǔ)閱讀，需要有量的積累，但是如果只知道一味埋頭做題，同樣無濟(jì)于事。做了一定量的題目以后，需要有一個(gè)反思總結(jié)。要把自己錯(cuò)的題歸類出來，屬于上面5種題型的哪一種。并將自己的答案與參考答案進(jìn)行對(duì)比，體會(huì)出題者的意圖和你理解的偏差。俗話說吃一塹長(zhǎng)一智，再同一類型題上多次總結(jié)錯(cuò)誤后，我相信你就會(huì)慢慢地減少錯(cuò)誤率。最后得到滿意的結(jié)果。
祝你成功！
說說我當(dāng)年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法吧。要想英語(yǔ)高分：一、詞匯量一定要夠。堅(jiān)持每天早上擠時(shí)間記5至10個(gè)單詞，然后下午或者晚上回顧今天早上記的，持之以恒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的詞匯量很驚人。二、要多聽。睡前聽10—30分鐘的英語(yǔ)朗讀或者聽力，聽的過程要知道他在講什么，而不是單純的聽哦。堅(jiān)持住，你會(huì)有意外的收獲。三、針對(duì)每一模塊，一周做兩篇改錯(cuò)、兩篇完型、四篇閱讀理解、一篇作文。堅(jiān)持總會(huì)有收獲的。
針對(duì)閱讀理解呢，一般是材料難看懂的話，題目就簡(jiǎn)單；材料簡(jiǎn)單的話，題目就很難。這是閱讀理解的一概出題方法。做提前，題目，然后帶著題目去閱讀材料。但是不要精讀，這樣太耗時(shí)間了（高考的時(shí)候尤為注意這個(gè)問題）。要先讀重點(diǎn)段落，然后讀每段的前一句和后一句，了解材料的大概意思。如果題目要求深度閱讀或者細(xì)讀（即有些涉及到數(shù)字的、或者計(jì)算等的），就需要重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字出現(xiàn)的地方。如果問某句話是什么意思的，就要先掌握整篇文章的大概意思，然后重點(diǎn)讀那句話出現(xiàn)的前后一句，聯(lián)系上下文，就很容易弄懂了。
發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)亂，呵呵。總之，學(xué)好英語(yǔ)，八個(gè)字：多記、多聽、多讀、多練。我是剛大學(xué)畢業(yè)的，四年前的這種學(xué)法還是很不錯(cuò)的，不知道對(duì)你有木有幫助。
其實(shí)，一篇材料沒有必要全部單詞都要懂的。要全部單詞都懂，那詞匯量得多大了。關(guān)鍵是你懂聯(lián)系上下文猜文章的意思。長(zhǎng)句讀不懂，說明你的語(yǔ)法還有待加強(qiáng)。因?yàn)殚L(zhǎng)句一般是復(fù)句，也就是說都是由短句組成的，所以，在閱讀長(zhǎng)句的時(shí)候，要懂得分析句子的結(jié)構(gòu)，找出它的主干句，那樣就很好理解了。
關(guān)于完形填空：
通覽全文，把握大意通覽全文
目的是抓住文章的大意，了解全文的結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容，為下一步正確選擇答案奠定基礎(chǔ)。有人認(rèn)為，看一篇滿是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，這樣節(jié)約時(shí)間一些。其實(shí)不然。考生只有在通覽全文之后，才會(huì)成竹在胸，能夠更快更準(zhǔn)確地找出答案來。抓住第一句，預(yù)測(cè)下一句
完形填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，閱讀理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根據(jù)第一句話來把握文章或者段落的中心思想，為下面的答題奠定基礎(chǔ)。讀完第一句，接著往下讀文章的時(shí)候，英語(yǔ)語(yǔ)感較好的人做完形填空往往會(huì)極其主動(dòng)地去預(yù)測(cè)。上下要連續(xù)，前后要貫通
連詞的使用是各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過保留一定數(shù)量的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。所以，某些題供答題信息的關(guān)鍵詞會(huì)多次反復(fù)地出現(xiàn)，我們把這樣的關(guān)鍵詞稱為信息詞，所以要好好把握，挑出信息詞。同時(shí)憑借自己掌握的語(yǔ)法知識(shí)和一般的常識(shí)，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語(yǔ)法和時(shí)態(tài)等等語(yǔ)法的因素，從語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案。細(xì)心檢查，避免疏漏
全部答案選定后，文章完整了，應(yīng)再?gòu)念^至尾讀一遍。這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，這就要求細(xì)心檢查每一個(gè)填空處是否有筆誤或疏漏的地方來調(diào)整答案。聯(lián)系實(shí)際，攻克難關(guān)
初選答案結(jié)束后，考生如果對(duì)自己選出的答案還不十分有把握，或留下一些模棱兩可的題和難題沒有做完，這時(shí)，應(yīng)快速再讀短文，聯(lián)系前后文內(nèi)容，理清短文故事情節(jié)，結(jié)合日常知識(shí)判斷出“未知題”的答案。
希望對(duì)你有用。祝你高考成功！！！
文章看不懂沒關(guān)系，高考閱讀肯定會(huì)設(shè)一定百分比的生詞，就是起迷惑作用，不用過于擔(dān)心。一篇文章就五道題，通讀一下文章，會(huì)發(fā)現(xiàn)出題的考點(diǎn)往往和生詞關(guān)聯(lián)不大。
看不懂的詞跳過，根據(jù)上下文猜意思，一般第一段和每段第一句話易出題，重點(diǎn)看看。
有時(shí)文章看懂了題也不一定選對(duì)，所以時(shí)間不夠的情況下，先看題，在對(duì)照著題在文中可能的地方找答案就好，高考閱讀一般答案都能在文中找到，需自己總結(jié)的不多，文中出現(xiàn)的詞要特別注意。
我單詞量很少，但閱讀算是強(qiáng)項(xiàng)，就是靠語(yǔ)感去分析，多做題，平時(shí)多看看譯文，總結(jié)出題型和考察的地方，猜也差不多能對(duì)。
先說一些學(xué)習(xí)方法,第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議:1.收聽英語(yǔ)氣象報(bào)告
2.善用錄音帶鍛煉聽說能力
3.聽正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽力的進(jìn)步
4.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
5.和朋友表演影片情節(jié)
6.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒有的發(fā)音
7.背誦名人演說詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來
8..用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)
9.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用
10.聽英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦
11.練習(xí)朗讀，好處多多
12.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演
13.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓
14.為了興趣而閱讀
15.精讀和泛讀并行
16.閱讀英文報(bào)刊雜志
17.暫時(shí)忘掉字典
18.查字典之前，要猜猜看
19.查字典不要只看詞義
20.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充
21.讀的出，才能記得牢
22.字典查過之后，暫時(shí)別合起來
23.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典
24.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯
25.留心英文的詞匯搭配
26.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯
27.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞
28.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文
29.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片
30.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記
31.用英文寫閱讀摘要
32.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表
33.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄
34.不必對(duì)自己苛求完美
35.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試考試方面的學(xué)習(xí)建議:
聽力： 聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開始的時(shí)候，我連聽voa special english都很困難。 我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。 2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。
2：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來
3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。 4:作文 這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說過的一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有不同的效果最后:要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來，你一定能行 答案補(bǔ)充 1.外籍教師說：每天聽半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感（注意，是無意識(shí)地聽），我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)！ 2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄。 3.設(shè)立錯(cuò)題本（非常有效），把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來
4.要對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語(yǔ)中的詞語(yǔ)表達(dá)精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)啊！
7.找一個(gè)外國(guó)歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .
8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語(yǔ)感非常有幫助
要提高閱讀，首先要掌握閱讀方法，其次要多讀，不要只讀練習(xí)冊(cè)上的文章！平時(shí)什么英文網(wǎng)站也逛一逛，英文報(bào)刊也多看。
建議采取以下幾種閱讀方法：
1. The Top-down Approach
在閱讀前可以做預(yù)測(cè)，可以有選擇性地閱讀題干提問的內(nèi)容，快速找到答案，不要讀那么多沒用的信息。
2. The Integrated Approach
通過文本之外的東西幫助理解，比如the expectations、the text、the author、the source、the publisher、the time of publication等等。需要日常百科知識(shí)很強(qiáng)的，比如學(xué)過美國(guó)史的，剛好遇到一篇美國(guó)三權(quán)分立的文章，那就看得很快了，用常識(shí)也能答題。
3. Reading with a Purpose
閱讀之前，你要先知道What are you reading for ?
如果是for specific information，比如讀新聞，那你就要scanning，就是快速瀏覽，找出需要的信息。
如果是for thorough understanding and memorization，比如文學(xué)題，那就要intensive reading。
還要一些具體的閱讀技巧，比如怎樣skimming, scanning，怎么搞懂圖表，遇到生詞怎么處理啊，推薦一門課，《大學(xué)英語(yǔ)學(xué)術(shù)閱讀》（中國(guó)外語(yǔ)高校慕課平臺(tái)上可以搜到），里面都有示例，你可以去系統(tǒng)學(xué)習(xí)然后應(yīng)用。
以上就是高三英語(yǔ)閱讀理解的技巧和方法的全部?jī)?nèi)容，.。
