小學(xué)一年級英語課件?小學(xué)一年級英語課件一 教材分析:本課內(nèi)容選自冀教版《學(xué)英語》(一年級起始版)Book1 Uint3 Lesson19 What is in my classroom?。那么,小學(xué)一年級英語課件?一起來了解一下吧。
【 #一年級#導(dǎo)語】英語教學(xué)課件是實施教學(xué)的核心,教學(xué)前應(yīng)該重視課件的制作。優(yōu)秀英語課件應(yīng)該是有較強的教學(xué)性、科學(xué)性、交互性、集成性、診斷性等特點。以下是 考 網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助!
教案內(nèi)容:
一.教學(xué)內(nèi)容
1.認知內(nèi)容:
1) 學(xué)會用peach, banana, mango, pear來表述單詞。
2) 能夠辨認所學(xué)單詞,并能把圖片和單詞進行配對。
3) 能用Is this a ….? Yes, it is. No, it is not.進行問答。
2.情感態(tài)度:
能表達自己喜歡吃什么水果
二.教學(xué)步驟
Procedures
1.Pre-task preparationWarmer
Sing a song
Talk:Good morning. What fruit do you like? Why?
T: Ask pupils to answer the questions.
Encourage the children to tell the reason .在師生之間問答交流中,完成了對上節(jié)課知識的復(fù)習(xí)。
2.Review
1)Guess the fruit (apple, pear, banana,mango)
1.Play a guessing game.(Guess the fruit)
e.g. It’s red and round. It’s sweet and juice. What is it?
(S: Guess……)(apple, pear, orangelemon)讓學(xué)生在聽的基礎(chǔ)上進行猜謎,通過猜謎,使學(xué)生了解了各種水果的特征和色味,既訓(xùn)練了學(xué)生的聽力,又豐富了學(xué)生的詞匯。
lesson1
課前準備
1.教學(xué)掛圖,投影片。 2.教學(xué)錄音磁帶。
3.實物:大書、長鉛筆、長尺子和大橡皮。 教學(xué)內(nèi)容
A Look, listen and chant.
1.通過歌謠學(xué)習(xí)有關(guān)文具及學(xué)校的5個英文單詞。 2.文字不要求學(xué)生掌握,只要求能聽懂。 B Let's say.
學(xué)習(xí)如何問早上好。 教學(xué)建議
1.這是學(xué)生的第一節(jié)英語課,在正式學(xué)習(xí)英語之前,教師應(yīng)做如下準備工作:
1)利用VCD等形式,如迪斯尼動畫片(英語版),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2)感性地向?qū)W生介紹有關(guān)英語的方方面面,如:世界上有多少人使用英語這種語言;主要說英語的國家都有哪些。也可以做一個小調(diào)查,問問學(xué)生的生活中有沒有說英語的人、學(xué)生自己會說幾個英語單詞、以及想不想學(xué)英語等。(由于學(xué)生年齡小,教師要注意使用兒童語言,說兒童易懂,感興趣的話題。)
4)請學(xué)生打開課本,看看在這本書里要學(xué)到哪些內(nèi)容,他們自己喜歡學(xué)哪些內(nèi)容等。
5)介紹書中第1頁的主線人物,他們是誰,叫什么名字。讓學(xué)生試著說一說主線人物的名字。
6)教師給學(xué)生起英文名字,并讓學(xué)生試著說一說自己的英文名字。 2.建議教師讓學(xué)生先學(xué)習(xí)“Good morning!”等問候用語。
關(guān)于 一年級的小學(xué)英語課件大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是我分享的一年級的小學(xué)英語課件范文 ,一起來看一下吧。
教材分析:
本節(jié)課是廣州市教材小學(xué)英語(Success With English) Unit 4 I Like Green的第一課時,主要的顏色詞匯有:red, yellow, orange, blue, green, purple. 在學(xué)生課標學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,教師利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,為學(xué)生提供了3個小對話,指導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。本節(jié)課融合了Story time部分重點句型 ”I like…”,并根據(jù)學(xué)生言語交際的需要,拓展了句型 ”What color do you like? “ 此外,教師還指導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)了2個與本課學(xué)習(xí)主題相關(guān)的中文版改編的英文小故事(Little Bird and Seven Clouds & The story of the Rainbow),既融合新舊知,又豐富學(xué)生的語言積累,同時將情感教育滲透于英語教學(xué)中。
設(shè)計理念:
本課以北師大何可抗教授的《小學(xué)英語教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實驗的理論基礎(chǔ)-語覺論》為指導(dǎo)思想,抓住兒童語言能力發(fā)展的關(guān)鍵期,以語言運用為中心,使學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)新知,又在運用語言的過程中鞏固新知、遷移新知。
【 #課件#導(dǎo)語】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學(xué)生注意力,提高學(xué)習(xí)情緒,從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。下面是課件頻道。
1.小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計課件
一、學(xué)生情景分析
經(jīng)過三年時間的英語學(xué)習(xí),大部分的學(xué)生已掌握了良好的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對英語的學(xué)習(xí)懷著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,上課認真聽講,進取舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)的進取性高,語言模仿的本事強,并養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。但仍有部分學(xué)生的英語底子較差,學(xué)習(xí)英語的興趣不高,有時甚至沒有按時完成作業(yè)。本學(xué)期將繼續(xù)抓好尖子生的培養(yǎng)工作,同時做好后進生的輔導(dǎo)工作,盡量是他們從思想上重視英語,加強對英語學(xué)習(xí)的興趣。
二、教材概況
PEP小學(xué)英語六年級上冊,共有6個教學(xué)單元、2個復(fù)習(xí)單元。每單元分“A、B、C”三個部分,共12頁,復(fù)習(xí)單元為6頁。全書配有彩色卡通式插圖,設(shè)計新穎活潑,生動趣味。本教材的設(shè)計與編寫體現(xiàn)了對傳統(tǒng)外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展,在比較、分析和研究多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上,博采眾長,取其精華,構(gòu)成了本套教材特有的編寫體系。
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以上就是小學(xué)一年級英語課件的全部內(nèi)容,1.這是學(xué)生的第一節(jié)英語課,在正式學(xué)習(xí)英語之前,教師應(yīng)做如下準備工作:1)利用VCD等形式,如迪斯尼動畫片(英語版),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2)感性地向?qū)W生介紹有關(guān)英語的方方面面。