四年級(jí)英語上冊(cè)語法？1、名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞——可以數(shù)的名詞 不可數(shù)名詞——數(shù)不清(沒有復(fù)數(shù))drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、那么，四年級(jí)英語上冊(cè)語法？一起來了解一下吧。
名詞的數(shù)
1、名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
可數(shù)名詞——可以數(shù)的名詞
不可數(shù)名詞——數(shù)不清(沒有復(fù)數(shù))
drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
food?rice bread meat fish fruit cake dumplings
2、可數(shù)名詞與不定冠詞a(an)連用有數(shù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復(fù)數(shù)形式
many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
much/a little+不可數(shù)名詞
some， any ， a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。
3、可數(shù)名詞可以直接用數(shù)詞來修飾
不可數(shù)名詞 數(shù)詞 +量詞 +of + 名詞
對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量提問用how many
對(duì)不可數(shù)名詞的數(shù)量提問用 how much
4、不可數(shù)名詞的量有以下兩種表示方法：
1) some， much ，a little ，a lot of ，a bit of ， plenty of 用等表示多少。
注意既可以與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可以與不可數(shù)名詞連用的有：plenty of ，some ，a lot of ，lots of ，most of 等。
【 #四年級(jí)#導(dǎo)語】小學(xué)英語學(xué)習(xí)最重要的基本功只有三個(gè)方面的內(nèi)容,無非就是語音、語法和單詞。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。一、be動(dòng)詞與人稱代詞的搭配
1、基本形式：am、are、is
第一人稱I+am (注意：“I”無論何時(shí)都要大寫，不管位于句首還是句中)
例：I am a beautiful girl. I am twenty.
第二人稱you+are; 一人稱復(fù)數(shù)we+are; 三人稱復(fù)數(shù)they+are 其他復(fù)數(shù)名詞+are
(注意：第二人稱單復(fù)數(shù)同形，都為you)
例：You are my good friend. We are in the same class.
They are on the road. The books are on the desk.
第三人稱he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他單數(shù)名詞+is
例：He\She is a good student. It is a white cat.
A dog is on that street.
2、基本句式變換
例：I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
Am I a Chniese?
回答： 肯定：Yes, you are.
否定： No, you aren’t.
Is the cat fat?
回答：肯定：Yes, it is.
否定： No, it isn’t.
注意：在一般疑問回答中，肯定回答除I’m不可簡寫,否定回答均可簡寫。
【 #四年級(jí)#導(dǎo)語】學(xué)好英語應(yīng)從多方面入手，語法就是其中很重要的一方面，以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)四年級(jí)英語語法總結(jié)
1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。2.Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：
⑴am和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as(was not=wasn’t)
⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere(were not=weren’t)
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。
3.句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子
否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：
⑴疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當(dāng)主語時(shí)：疑問詞+動(dòng)詞過去式?
如：Who went to home yesterday?
2.小學(xué)四年級(jí)英語語法總結(jié)
人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內(nèi)"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墻上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在門后
behind the tree 在樹后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學(xué)校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。
【 #小學(xué)英語#導(dǎo)語】英語語法是針對(duì)英語語言進(jìn)行研究后，系統(tǒng)地總結(jié)歸納出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的精髓在于掌握語言的使用。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)四年級(jí)英語重點(diǎn)（語法）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)四年級(jí)英語重點(diǎn)（語法）篇一
Unit One My classroom語法知識(shí)點(diǎn)（一）
Where引導(dǎo)的特殊疑問句。were是一個(gè)特殊疑問詞表示在哪里。例如：我的鋼筆在哪里？回答應(yīng)該是一個(gè)具體的地方。例如：它在文具盒里。
例句：Where is it? 它在哪兒？
It's near the door. 它在門邊上。
注意：where is一般縮寫為where's
It is 一般縮寫成it's
語法知識(shí)點(diǎn)（二）
特殊疑問句what表示什么，引導(dǎo)的簡單的疑問句，例如：這是什么？回答是具體的事物。
句子結(jié)構(gòu)：what+系動(dòng)詞+表語
例句；What's in the classroom?教室里有什么？
One blackboard,one tv.一塊黑板和一臺(tái)電視。
語法知識(shí)點(diǎn)（三）
have的簡單用法。have最簡單的意思是擁有的意思，當(dāng)然它還有很多用法。have的前面一般是用主語，除了第三人稱以外的人稱都接have.例如我有一個(gè)籃球，他們有很多書。
以上就是四年級(jí)英語上冊(cè)語法的全部內(nèi)容，(一)情態(tài)動(dòng)詞can can 在英語中有一個(gè)特殊的名字,叫做情態(tài)動(dòng)詞,表示“能夠”, “會(huì)”, “能力”后面要跟著表示動(dòng)作的動(dòng)詞。沒有時(shí)態(tài)和人稱的變化。表示不能做什么的時(shí)候,后面加上 not為can not,或者縮寫為can’t。
