九年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練？那么，九年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練？一起來了解一下吧。
九年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練主要包括以下幾個(gè)方面：
首先，掌握一定的詞匯量是訓(xùn)練英語(yǔ)聽力的基礎(chǔ)。如果沒有足夠的詞匯量，即使能夠聽清楚，也可能因?yàn)椴欢畣卧~的意思而無(wú)法理解聽力內(nèi)容。因此，學(xué)生們應(yīng)該每天早上背誦英語(yǔ)單詞，背誦單詞的數(shù)量應(yīng)適合自己的能力水平。背誦單詞時(shí)，不應(yīng)死記硬背，而是要結(jié)合遺忘規(guī)律進(jìn)行記憶。遺忘規(guī)律是艾賓浩斯遺忘曲線，它表明遺忘從學(xué)習(xí)開始時(shí)就已經(jīng)發(fā)生，遺忘的過程先是迅速然后逐漸減慢。掌握了遺忘曲線，就可以對(duì)抗遺忘，提高記憶。在記單詞時(shí)，學(xué)生們可以根據(jù)自己的情況給自己定量，第二天背誦新單詞之前，先復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的單詞，這樣可以有效地記住單詞。
在進(jìn)行英語(yǔ)聽力練習(xí)時(shí)，許多學(xué)生能夠跟上語(yǔ)速并聽清楚，但他們可能會(huì)遇到明明知道的單詞卻聽不出來的情況。這主要是因?yàn)樵诒硢卧~的過程中，他們沒有掌握單詞的正確發(fā)音，沒有進(jìn)行正確的跟讀。對(duì)于這種情況的學(xué)生，建議重新復(fù)習(xí)音標(biāo)，注意變音、重讀音節(jié)以及連續(xù)部分，掌握單詞的正確發(fā)音。
聽力理解不足的另一個(gè)原因是聽得少。學(xué)校通常會(huì)有校園廣播，當(dāng)播放英語(yǔ)廣播時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該有意識(shí)地多聽，看看自己是否能聽懂。此外，學(xué)校還會(huì)發(fā)放英語(yǔ)磁帶，學(xué)生們應(yīng)該充分利用這些磁帶，在閑暇時(shí)多聽。
觀看英語(yǔ)電影也是提高英語(yǔ)聽力的一種有效途徑。大多數(shù)英語(yǔ)電影都有中英文字幕，學(xué)生們可以先嘗試聽和翻譯，當(dāng)聽不懂時(shí)，再看中文字幕。這樣不僅可以提高英語(yǔ)聽力，還能認(rèn)識(shí)更多的單詞，掌握單詞的用法，是一舉多得的好事。
經(jīng)過一段時(shí)間的聽力訓(xùn)練，學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽力有了顯著提高。
以上就是九年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練的全部?jī)?nèi)容。
