小學三年級上冊英語教學計劃？小學英語三年級教學計劃如下：一、教學目標 綜合語言運用能力：通過本學期的學習，學生應形成初步的綜合語言運用能力，包括聽、說、讀、寫四個方面。心智發展與人文素質：促進學生心智發展，提高綜合人文素質，同時激發學生的學習興趣，培養積極的學習態度。文化意識與愛國情懷：適當介紹中西方文化，那么，小學三年級上冊英語教學計劃？一起來了解一下吧。
一．學情分析
面對三年級的英語教學，學生對英語既有新鮮感又充滿好奇。他們大部分積極主動學習，但面對語言的難點，仍感到挑戰。教育的首要目標是激發興趣，引導習慣，培養方法，為學生打好基礎，學好英語至關重要。教學過程需以全體學生為對象，深入了解年齡與心理特點，正確理解教材，采用活潑的教學方法，營造寬松和諧的學習氛圍。以愛的情感、行為和藝術幫助學生構建知識，提高技能，磨煉意志，活躍思維，發展心智，拓展視野。新學期主動接近學生，幫助他們發現英語的魅力，認真學習，從而在新學期取得進步。
二．教材分析
本教材是小學英語第一學年第一學期的教材，設計以“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，適合該年齡段學生。教材以話題為主線，以交際功能和語言結構為綱領，引導學生通過完成有實際意義的任務運用英語。體現了交際教學理念，注重培養學生的語言應用能力。教材在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用上，緊密聯系學生的生活實際，體現了語言的交際功能和語言應用的基本原則。
三．教學目標
教學目標是激發學生學習英語的興趣，培養積極態度，樹立自信心，形成初步的英語語感，掌握語音和語調基礎，幫助學生具備簡單的英語交流能力。
四．教學重點與難點
1. 聽力：識別并選擇相應圖畫
2. 口語：模仿提問和回答
3. 閱讀：辨認字母和單詞
4. 書寫：描摹字母和單詞
5. 交流：使用日常交際用語，靈活運用句型，進行交流，發音清晰。
本學期，我擔任三年級英語的教學任務。課程以學生發展為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發學生的學習興趣放在首位。
教學目標要求學生通過學習，形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發展，提高綜合人文素質。激發學生學習興趣，培養積極態度，初步建立學習自信，培養觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西方文化，培養愛國主義精神，增強世界意識，為學生進一步學習奠定基礎。
課程特點包括注重語言運用、自學能力、學習策略的培養，興趣激發，雙向交流和中西方文化的介紹，融合學科內容，加強各科整合，通過英語學習獲得其他學科知識，靈活擴展，整體設計，提供豐富多媒體教材。
教學重點包括聽、說、讀、寫能力的培養。聽，能夠根據聽到的單詞、短語或主要句子選出相應的圖畫；說，能夠模仿示范提出和回答簡單問題；讀，辨認字母（大寫和小寫）和主要單詞；寫，描摹字母（大寫和小寫）和主要單詞。
教學內容包括詞匯教學、對話教學、閱讀理解教學、字母與發音教學等。采用活動為主要教學形式，設計豐富的教學活動，讓學生在樂中學、學中用。利用聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等方法進行語言操練和練習。結合直觀教具和電教手段，多媒體課件，培養良好的朗讀習慣，打下語音語調基礎。
新學期三年級英語教學計劃5篇
三年級大部分學生對英語比較感興趣，對英語學習充滿激情，有一定的模仿能力。下面是我給大家整理的關于新學期三年級英語教學計劃，歡迎大家來閱讀。
新學期三年級英語教學計劃篇
1一、學生基本情況分析
三年級大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣，學習英語的自信心較強，但有一部分同學是從完小轉學過來的，從來沒有學過英語，英語基礎更差，教學難度很大，同時有一小部分奇特學生，他們的性格和上課的習慣等都比較特別，所以在今后的教學中，應面向全體學生，激發學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，并發揮團隊協作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。
二、教材分析
教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異，設計了符合各種學習模式的練習活動，如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的學生，拼字、拼卡片以及記憶游戲適合邏輯推理能力強的學生。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。本套教材以動作或手勢進行的字謎游戲、角色扮演以及tpr活動適合好動愛表現的學生學習，喜歡交際的學生會對教材設計的各種對子活動、小組活動、問卷式調查和訪問活動感興趣。
關于三年級英語教學計劃5篇
近代以來，特別是在實行學科課程的條件下，教學計劃主要是學科的計劃，或只是學科表。下面是我給大家整理的關于三年級英語教學計劃，歡迎大家來閱讀。
關于三年級英語教學計劃篇1
學生情況分析：
本屆小學三年級有四個班級，我帶的是三年級三班，共48人。這個年齡段的學生正處于少年時期，孩子們具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好、模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中有些學生已經初步的接觸過英語了，有的是剛開始學，但對英語都有著濃厚的興趣。
課程教學目的：
根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西文化，培養學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。
教材思路：
以話題為綱，交際功能為主線，兼顧結構，運用英語去完成任務為目的。
三年級英語教學計劃怎么寫5篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，為了以后教學質量不斷提高，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是我給大家整理的關于三年級英語教學計劃怎么寫，歡迎大家來閱讀。
三年級英語教學計劃怎么寫篇1
一、學情分析
本學期，我教兩個班的英語，這兩個班的學生差別稍大點，不光是成績方面，學習習慣的差別也是很大。通過上個學期的學習,學生們對英語已經有了一定的了解,并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難，不敢開口，單詞掌握不住，需要本學期來加強學習英語的能力，同時本學期應該在課堂上加強學生的英語口頭表達能力。
二、教材分析
《新版小學英語》在保留原教材“激發學習興趣；強調語言運用；突出教材實用性;提供多種配套”等特點的基礎上，充分考慮小學生的年齡特點、心理特點和實際情況，兼顧城鄉學生特點，進一步體現了教材的發展與創新。
三、教學目標
1、培養學生學習興趣；
2、培養正確的書寫習慣；
3、能認讀所學詞語；
4、能用所學語言進行語境交際；
5、培養學生積極參與、主動學習的態度。
字母教學目標：
（1）字母在單詞中的發音。
（2）字母在字母表中的順序。
以上就是小學三年級上冊英語教學計劃的全部內容，三年級英語教學計劃怎么寫篇1 一、學情分析 本學期,我教兩個班的英語,這兩個班的學生差別稍大點,不光是成績方面,學習習慣的差別也是很大。通過上個學期的學習,學生們對英語已經有了一定的了解,并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
