高中英語筆記整理？那么，高中英語筆記整理？一起來了解一下吧。

前期準(zhǔn)備

詞匯儲備：在進(jìn)入高中之前的暑假（1 - 2個月），把高中的3500詞全部背完。高考出卷不會超出這個單詞范圍，提前背好單詞能避免整理無效的單詞筆記。背單詞較慢的同學(xué)可以使用睡眠記憶法，每天花一小時，采用一背四復(fù)習(xí)及機(jī)關(guān)槍式讀法，形成口腔肌肉記憶，更易形成長期記憶。

準(zhǔn)備筆記本：使用分區(qū)明顯的筆記本，如康奈爾筆記法的筆記本，將頁面分為筆記、提示和總結(jié)三個部分。也可準(zhǔn)備多個筆記本，分別用于記錄不同類型的內(nèi)容。

筆記分類整理

課本知識點(diǎn)

記錄順序：按照課本單元的順序記錄老師講解的課本知識點(diǎn)，以單元小節(jié)作為分區(qū)，適當(dāng)合并分區(qū)，將grammar部分單獨(dú)拎出，區(qū)分詞句講解與語法講解。詞句放在一起連著寫，語法可單獨(dú)用一本本子記錄三年所有講過的內(nèi)容。直接按照老師的講解順序記錄，可節(jié)省思考記錄位置的時間，同時要在課堂上進(jìn)行理解記憶。

核心要點(diǎn)：盡量吸收老師傳授的內(nèi)容，可通過當(dāng)堂記住和做筆記兩種方式。比如在學(xué)習(xí)英語課本單元時，對于reading部分主要講解的課文中的單詞、句子，以及grammar部分講解的語法，都要準(zhǔn)確記錄。

作文

記錄內(nèi)容：單獨(dú)用一本本子記錄范文、作文中可用的句型、搭配、詞匯、自己寫的優(yōu)秀作文以及關(guān)于某個話題的idea。

整理方式：可按照以上四類進(jìn)行分塊整理，也可按照話題分成大類，在各個大類上記錄上述四項(xiàng)內(nèi)容。使用活頁本便于整理，普通本子也可。

課外知識點(diǎn)

來源：源自作業(yè)、試卷、閱讀的外刊等，老師評講作業(yè)試卷時補(bǔ)充的知識點(diǎn)，以及自己查單詞時遇到的小知識點(diǎn)都屬于

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