英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3？《高級(jí)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3:教師用書(shū)》內(nèi)容簡(jiǎn)介如下：主要目標(biāo)：旨在提升學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力水平，增強(qiáng)在講座上記筆記的能力，并深入理解美國(guó)社會(huì)、文化與生活。內(nèi)容特色：活動(dòng)與練習(xí)設(shè)計(jì)：特別設(shè)計(jì)了活動(dòng)與練習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者理解英語(yǔ)專題講座內(nèi)容，并學(xué)會(huì)在講座上有效記筆記。聽(tīng)力材料多樣性：提供大量的聽(tīng)力材料，那么，英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3？一起來(lái)了解一下吧。
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《高級(jí)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3:教師用書(shū)》內(nèi)容簡(jiǎn)介如下：
主要目標(biāo)：旨在提升學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力水平，增強(qiáng)在講座上記筆記的能力，并深入理解美國(guó)社會(huì)、文化與生活。
內(nèi)容特色：
活動(dòng)與練習(xí)設(shè)計(jì)：特別設(shè)計(jì)了活動(dòng)與練習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者理解英語(yǔ)專題講座內(nèi)容，并學(xué)會(huì)在講座上有效記筆記。
聽(tīng)力材料多樣性：提供大量的聽(tīng)力材料，包括講座、對(duì)話和音頻等，以滿足不同學(xué)習(xí)者的需求，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
視頻錄像模擬：利用視頻錄像模擬課堂講座氛圍，使學(xué)習(xí)者仿佛置身于外教教學(xué)的環(huán)境中，創(chuàng)造一個(gè)適合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境。
教學(xué)功能：
聽(tīng)力與記錄能力提升：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者鍛煉聽(tīng)力技巧，熟悉講座內(nèi)容，提高聽(tīng)講和記筆記的效率。
跨文化交流能力培養(yǎng)：內(nèi)容覆蓋美國(guó)的社會(huì)、文化與生活，旨在豐富學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)語(yǔ)言文化背景知識(shí)，提升跨文化交流能力。
口語(yǔ)輸出能力促進(jìn)：通過(guò)模擬真實(shí)的課堂環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高語(yǔ)言的流利性和準(zhǔn)確性。
《新視野大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程 3》這款學(xué)習(xí)軟件提供了豐富的課程資源，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。為了使用這些資源，用戶需要先完成注冊(cè)和激活步驟。在注冊(cè)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)發(fā)送一個(gè)驗(yàn)證碼到用戶的郵箱或手機(jī)，用戶需要輸入該驗(yàn)證碼來(lái)完成賬戶激活。
在激活過(guò)程中，用戶可能會(huì)遇到驗(yàn)證碼未使用過(guò)的問(wèn)題。這通常意味著驗(yàn)證碼尚未被激活。如果遇到這種情況，用戶應(yīng)檢查郵箱或手機(jī)是否收到了驗(yàn)證碼，以及驗(yàn)證碼的有效期是否已過(guò)期。如果驗(yàn)證碼已過(guò)期，用戶需要重新獲取新的驗(yàn)證碼。
在獲取驗(yàn)證碼時(shí)，用戶可以使用不同的方法。例如，可以通過(guò)點(diǎn)擊軟件界面上的“發(fā)送驗(yàn)證碼”按鈕來(lái)獲取新的驗(yàn)證碼。如果用戶忘記了初始密碼，也可以通過(guò)點(diǎn)擊“忘記密碼”按鈕來(lái)重置密碼。
在輸入驗(yàn)證碼時(shí)，用戶需要確保輸入正確，否則將無(wú)法完成激活過(guò)程。為了提高輸入驗(yàn)證碼的準(zhǔn)確性，用戶可以在輸入時(shí)仔細(xì)核對(duì)驗(yàn)證碼中的每一個(gè)字符。如果輸入錯(cuò)誤，系統(tǒng)通常會(huì)提示用戶重新輸入。
如果用戶在輸入驗(yàn)證碼時(shí)遇到問(wèn)題，可以嘗試重啟設(shè)備或切換網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。有時(shí)，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題或設(shè)備問(wèn)題可能導(dǎo)致驗(yàn)證碼無(wú)法正確顯示或輸入。此外，用戶還可以聯(lián)系客服尋求幫助。客服人員通常會(huì)提供詳細(xì)的指導(dǎo)，幫助用戶解決激活過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
第四單元 "大創(chuàng)意" 全解
4-2 分享
實(shí)踐1：播客中的對(duì)話主要圍繞他們最喜愛(ài)購(gòu)買(mǎi)的物品、沖動(dòng)購(gòu)物、計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)的物品、最近印象深刻的產(chǎn)品或服務(wù)展開(kāi)。他們還討論了想創(chuàng)辦的業(yè)務(wù)或想發(fā)明的產(chǎn)品。
實(shí)踐2：C D A B
實(shí)踐3：B A A A A B B
實(shí)踐4：4-3 聽(tīng)力技巧使用
2. 我可能會(huì)將產(chǎn)品價(jià)格設(shè)定在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之上。
3. 油漆、清漆和煙霧可能被用于漢堡照片的拍攝。
4. 是10點(diǎn)10分，因?yàn)檫@是一個(gè)積極的形象：看起來(lái)像微笑或?qū)础?/p>
5. 1) 藍(lán)色；2) 綠色；3) 紅色；4) 紫色；5) 黃色和橙色。
6. 因?yàn)樗芤种剖秤?/p>
聽(tīng)力技巧使用2/3
4-4 觀看
線索提示：她可能會(huì)首先求助于心理學(xué)家，獲取勇敢面對(duì)鯊魚(yú)的建議，并接受逐漸適應(yīng)與鯊魚(yú)共處的訓(xùn)練。最終，她將克服心理障礙，不再害怕面對(duì)鯊魚(yú)。
觀看1：A В C
觀看2：
V：旁白，Tanya Streeter是一位世界知名的潛水員，但她害怕鯊魚(yú)。她嘗試鯊魚(yú)療法。剛開(kāi)始，Tanya在船上看著游來(lái)的鯊魚(yú)感到緊張。
T：我沒(méi)想到會(huì)有這么多，而且它們看起來(lái)……很大。
V：Tanya準(zhǔn)備潛水，內(nèi)心十分恐懼。
T：這樣不行，我必須變得更勇敢。
4-5 角色扮演
筆記1：對(duì)話中提到的點(diǎn)子包括在谷物盒或網(wǎng)站上放置素食食譜，或發(fā)起以名人參與的病毒性宣傳活動(dòng)。
《高級(jí)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程3：教師用書(shū)》的圖書(shū)信息如下：
出版社：高等教育出版社
出版日期：第1版
裝幀：平裝
頁(yè)數(shù)：128頁(yè)
開(kāi)本：16開(kāi)
ISBN：7040179342
條形碼：9787040179347
尺寸：25.5 x 19.5 x 0.6 cm
重量：322g
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