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九年級(jí)英語(yǔ)三單元2b,九上英語(yǔ)3單元2b課文朗讀

  • 九年級(jí)英語(yǔ)
  • 2024-10-16

九年級(jí)英語(yǔ)三單元2b?九年級(jí)英語(yǔ)書全一冊(cè)第三單元2b翻譯:知道什么時(shí)候去外國(guó)旅游是如何有禮貌的問別人問題的一個(gè)重要環(huán)節(jié),比如說,你可能會(huì)問哪里有衛(wèi)生間或者請(qǐng)問你可以告訴我哪里有衛(wèi)生間嗎這兩句是相似的表達(dá)方式,兩者都是正確的,但是第一句聽起來就比較不禮貌,因?yàn)檫@是一句非常直接的提問,那么,九年級(jí)英語(yǔ)三單元2b?一起來了解一下吧。

九年級(jí)三單元2b朗讀

翻譯:

1、CouldYouPlease...?

請(qǐng)問你能……?

2、Whenyouvisitaforeigncountry,itisimportanttoknowhowtoaskforhelppolitely.

當(dāng)你在外國(guó)旅游時(shí),知道如何禮貌地尋求幫助是很重要的。

3、Forexample,youmayask “Wherearetherestrooms?”or "Could you please tell me where the restrooms are?“

例如:你可以說“休息室在哪里?”或者“請(qǐng)問能告訴我休息室在哪里嗎?”

4、Thesearesimilarrequestsfordirections.

是問一個(gè)地方在哪里的相似問法。

5、Botharecorrect,butthefirstonesoundslesspolite.

兩種說法語(yǔ)法都正確,但是第一種沒有第二種聽起來禮貌。

6、Thatisbecauseitisaverydirectquestion.

那是因?yàn)榈谝环N問法太直接。

7、Itisnotenoughtojustaskaquestioncorrectly.

只是正確地提問還不夠。

8、Wealsoneedtolearnhowtobepolitewhenweaskforhelp.

我們還需要學(xué)會(huì)如何在尋求幫助時(shí)如何表現(xiàn)出禮貌。

九年級(jí)英語(yǔ)第二單元2B

Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?

A_3a

Read the conversation and answer the questions below. 閱讀對(duì)話,然后回答以下問題。 Fun Times Park ― Always a Fun Time! 歡樂時(shí)光公園――總是那么有趣!

[Alice and He Wei are in Space World] (愛麗絲和何偉在太空世界里)

Alice: I wonder where we should go next. 愛麗絲:我不知道我們下面應(yīng)該去哪里。 He Wei: How about that new ride over there? 何偉:去那邊走走怎么樣?

Alice: Oh ... it looks pretty scary. 愛麗絲:哦?那邊看起來很嚇人啊。

He Wei: Come on! I promise it’ll be fun! If you’re afraid, just shout or hold my hand. 何偉:來吧!我保證會(huì)非常有趣的!如果你害怕了,就大喊或者握住我的手。

九年級(jí)英語(yǔ)三單元2b知識(shí)點(diǎn)

題目: 你怎樣才能成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢?

每個(gè)人都天生就具有學(xué)習(xí)能力,但是你學(xué)得好或壞都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度,有研究調(diào)查展示成功的學(xué)習(xí)者都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的共同點(diǎn)。

1.把你所學(xué)到的融入到你所感興趣的東西上來

有研究顯示,如果你對(duì)某種事物感興趣,你的大腦就會(huì)更活躍并且會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的注意它。舉個(gè)例子,如果你需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且你又很喜歡音樂和體育,你就可以聽一些英語(yǔ)歌或者看一些英語(yǔ)的體育節(jié)目。這個(gè)方法不會(huì)使你感到枯燥。

2.從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)

好的學(xué)習(xí)者會(huì)明白他們的長(zhǎng)處和那些還需要再多多練習(xí)。記住“不用它就會(huì)失去它”。即使你學(xué)的再好,如果你不用(這方面的知識(shí)) 你就會(huì)忘了它。“熟能生巧”。好的學(xué)習(xí)者將會(huì)保持他們需要練習(xí)的東西,而且他們不害怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大.格雷厄姆.貝爾發(fā)明電話的創(chuàng)舉不是一夜之間就可以完成的。他的陳功是建立在從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上的。

3.提高他們的學(xué)習(xí)技能

(想要學(xué)好) 光是學(xué)習(xí)努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道他們學(xué)習(xí)的最好的辦法。比如,他們有時(shí)會(huì)用畫思維地圖的方法寫下“關(guān)鍵詞”的筆記。他們也會(huì)尋找需要復(fù)習(xí)的好辦法,也有可能會(huì)用每天讀筆記或?yàn)槠渌瑢W(xué)解釋信息的內(nèi)容(的方法)。

4.提 問

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者經(jīng)常會(huì)在課堂上或課后提問題。

九年級(jí)13單元2b翻譯

題目: 你怎樣才能成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢?

每個(gè)人都天生就具有學(xué)習(xí)能力,但是你學(xué)得好或壞都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度,有研究調(diào)查展示成功的學(xué)習(xí)者都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的共同點(diǎn)。

1.把你所學(xué)到的融入到你所感興趣的東西上來

有研究顯示,如果你對(duì)某種事物感興趣,你的大腦就會(huì)更活躍并且會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的注意它。舉個(gè)例子,如果你需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且你又很喜歡音樂和體育,你就可以聽一些英語(yǔ)歌或者看一些英語(yǔ)的體育節(jié)目。這個(gè)方法不會(huì)使你感到枯燥。

2.從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)

好的學(xué)習(xí)者會(huì)明白他們的長(zhǎng)處和那些還需要再多多練習(xí)。記住“不用它就會(huì)失去它”。即使你學(xué)的再好,如果你不用(這方面的知識(shí))你就會(huì)忘了它。“熟能生巧”。好的學(xué)習(xí)者將會(huì)保持他們需要練習(xí)的東西,而且他們不害怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大.格雷厄姆.貝爾發(fā)明電話的創(chuàng)舉不是一夜之間就可以完成的。他的陳功是建立在從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上的。

3.提高他們的學(xué)習(xí)技能

(想要學(xué)好)光是學(xué)習(xí)努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道他們學(xué)習(xí)的最好的辦法。比如,他們有時(shí)會(huì)用畫思維地圖的方法寫下“關(guān)鍵詞”的筆記。他們也會(huì)尋找需要復(fù)習(xí)的好辦法,也有可能會(huì)用每天讀筆記或?yàn)槠渌瑢W(xué)解釋信息的內(nèi)容(的方法)。

4.提問

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者經(jīng)常會(huì)在課堂上或課后提問題。

九年級(jí)英語(yǔ)第三單元2b復(fù)述

每一個(gè)人生來都有學(xué)習(xí)的本領(lǐng),但是你可不可以做得好,主要依靠你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,研究表明成功的學(xué)習(xí)者,有一些共同的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

做一些自己感興趣的東西。

研究表明,如果你對(duì)某些事情感興趣,你的大腦就會(huì)變得異常的活躍,并且那些都集中于某些事情,在很長(zhǎng)一段時(shí)間,對(duì)你來說是非常容易的。好的,學(xué)習(xí)者經(jīng)常把他們學(xué)習(xí)的東西和一些有趣的事情聯(lián)系起來。例如。如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且他們喜歡音樂或體育,他們可以通過聽英語(yǔ)歌或者看英語(yǔ)類的節(jié)目。這些方式他們不會(huì)感到無聊。

練習(xí)并且從錯(cuò)誤中學(xué)

好的學(xué)習(xí)者經(jīng)常考慮他們擅長(zhǎng)的或者他們需要多加練習(xí)的東西,記住,不用則費(fèi),即使你學(xué)到了某些好的東西,如果你不使用它,你將會(huì)忘記。生巧,好的學(xué)習(xí)者可以保持他們需要學(xué)習(xí)的,并且他們一點(diǎn)也不害怕犯錯(cuò)誤。

提高他們的學(xué)努力學(xué)習(xí),是不足的,好的,學(xué)習(xí)者知道他們可以學(xué)習(xí)的最好方法,例如,他們可能會(huì)通,通過找,寫出來關(guān)鍵詞或者畫出示意圖來做筆記,他們也會(huì)尋找好的方法去復(fù)習(xí),他們所學(xué)過的東

問問題。

好的,學(xué)習(xí)者經(jīng)常在課上或者課下問問題,他們甚至互相提問并且嘗試著找出答案。

學(xué)習(xí)是永生的旅程,因?yàn)槊刻鞄е恍┬碌臇|西。任何東西任何你學(xué)過的東西都會(huì)成為你的一部分成為改變的一部分所以明智的學(xué)習(xí)并且學(xué)好

以上就是九年級(jí)英語(yǔ)三單元2b的全部?jī)?nèi)容,翻譯如下:In order to help me grow healthily, my parents make some family rules. First, we must honest to others. Honesty is the basic character of a person.為了使我健康成長(zhǎng),我父母制定了一些家規(guī)。首先,我們必須誠(chéng)實(shí)相待。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的性格。

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