幼兒英語(yǔ)啟蒙兒歌？6、Clean up一起來(lái)收拾：這是一首分類整理玩具的指令兒歌，將收納的動(dòng)作和英語(yǔ)表達(dá)對(duì)應(yīng)記憶，有助于寶寶學(xué)習(xí)整理動(dòng)詞，關(guān)鍵詞clean up、put away。適合3—6的幼兒英語(yǔ)啟蒙教材 1、《蒲公英英語(yǔ)拼讀王》：這套書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，采用了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，從認(rèn)識(shí)26個(gè)字母的字形、發(fā)音到相關(guān)單詞，那么，幼兒英語(yǔ)啟蒙兒歌？一起來(lái)了解一下吧。
上篇說(shuō)到英語(yǔ)啟蒙規(guī)劃的第一步應(yīng)該做什么？
這篇來(lái)和大家分享，怎么去做？快速累計(jì)最初的1000個(gè)聽(tīng)力詞匯？
在沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的情況下，那英文兒歌，動(dòng)畫(huà)，繪本，親子口語(yǔ)就是比較好的選擇了。
零基礎(chǔ)寶寶最容易上手的啟蒙神器就是英文兒歌，它旋律優(yōu)美，主題豐富，重復(fù)多，容易記，又能親子互動(dòng)蹦蹦跳跳的，是最簡(jiǎn)單高效的方式。
適合零基礎(chǔ)聽(tīng)的兒歌，比如鵝媽媽、彩虹兔、碰碰狐、super simple songs。
個(gè)人最推薦的是super simple songs，它出自一個(gè)韓國(guó)公司。他們把一些非常經(jīng)典的英文童謠做了一些改進(jìn)，詞匯可理解又簡(jiǎn)單，朗朗上口，速度變慢，同時(shí)配上了MP4的視頻，外教老師的tpr動(dòng)作演示，官網(wǎng)還有超多的拓展材料。
非常適合小朋友去理解，完全不需要中文去做解釋，比如one little finger，head shouder kneens toes 一是利于孩子養(yǎng)成英文母語(yǔ)思維，二是輕松快樂(lè)地就掌握了很多的基礎(chǔ)聽(tīng)力詞匯。
3s兒歌有270多首，應(yīng)該怎么學(xué)呢？我見(jiàn)到過(guò)的兩種方法，你來(lái)品一品~
第一種：直接拿來(lái)泛聽(tīng)，看視頻，聽(tīng)音頻磨耳朵；這種學(xué)習(xí)方式其實(shí)沒(méi)有發(fā)揮出它真正的作用，效果是大打折扣的！
第二種：跟著一些英語(yǔ)達(dá)人，用Excel表格將200多首歌，參照艾賓浩斯遺忘曲線，每天進(jìn)行打卡，今天學(xué)123首，第二天剔除1，2首，加入4，5首，然后明天再?gòu)?fù)習(xí)1，2首，再接觸5，6首，一年時(shí)間學(xué)透多少首歌，掌握多少多少詞匯量？
這種方式呢，個(gè)人認(rèn)為，刻意練習(xí)是好的，只是還不太適合幼兒做英語(yǔ)啟蒙！
這個(gè)階段孩子最寶貴的就是時(shí)間！
兒歌的語(yǔ)言它并不是生活場(chǎng)景中的句子表達(dá)，只適合零基礎(chǔ)孩子聽(tīng)力詞匯量的積累。
《 Twinkle Twinkle Little Star 》
一閃一閃亮晶晶
這首家喻戶曉的英文兒歌，陪伴無(wú)數(shù)個(gè)孩子度過(guò)夜晚時(shí)光。相信不止是孩子，這首簡(jiǎn)單而又溫馨的經(jīng)典兒歌，也陪我們度過(guò)了美好的童年歲月。
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《 The Wheels on the Bus 》
巴士上的輪子
《The wheels on the bus》是一首在英國(guó)耳熟能詳?shù)耐{。迪斯尼最愛(ài)兒歌系列收錄了最受歡迎的100首迪斯尼童謠，它可是首當(dāng)其沖，同時(shí)它也入選了廖彩杏書(shū)單。
這首歌通過(guò)坐公車看到的各種景物，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)世界。它的歌詞簡(jiǎn)單押韻，曲調(diào)輕松活潑，風(fēng)趣幽默，給人帶來(lái)一種非常歡快的感覺(jué)。
~ 0 3 ~
《 Bingo 》
《Bingo》 是一首節(jié)奏活潑、語(yǔ)言簡(jiǎn)單、旋律動(dòng)聽(tīng)的拼字童謠。
這首歌的大意是：
有一個(gè)農(nóng)夫有一只小狗
小狗的名字叫Bingo
B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O
（讀一遍每個(gè)字母）
小狗的名字叫Bingo
怎么樣，很簡(jiǎn)單吧，快快學(xué)起來(lái)唱給孩子聽(tīng)吧。
~ 04 ~
《 Itsy Bitsy Spider 》
很忙的小蜘蛛
整首歌都在強(qiáng)調(diào)“never give up”：通往目的的路上，會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有困難，但是我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光。
字母歌歌詞如下：
A B C D E F G
H I J K
L M N
O P（連讀）
Q R S
T U V
W X
Y and Z
Now you know your ABC
every body sings with me
A B C D E F G
H I J K
L M NO P
Q R S
TU V W X
Y and Z
Now you know your ABC
every body sings with me
字母歌又稱英文字母歌或ABC歌，是世界上多個(gè)采用拉丁字母作書(shū)寫(xiě)文字的國(guó)家所通用學(xué)習(xí)字母時(shí)經(jīng)常唱的歌，歌詞很簡(jiǎn)單，就是26個(gè)英文字母按順序唱出來(lái)。
擴(kuò)展資料：
這首歌通常都會(huì)在幼兒園時(shí)教授給小朋友，甚或當(dāng)小朋友還在家里時(shí)，他們的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始教他們唱這首歌，字母歌的旋律改編自我們熟知的童謠《一閃一閃小星星》，此曲來(lái)源于莫扎特的《小星星變奏曲》，而莫扎特的靈感則源自當(dāng)時(shí)流行的法國(guó)歌曲《媽媽請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》（“Ah! vous dirai-je, maman”）。
參考資料：字母歌百度百科
家長(zhǎng)如何在家進(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙？哪幾首兒歌啟蒙對(duì)英語(yǔ)很有效呢？
1.在英語(yǔ)啟蒙階段，孩子主要是多聽(tīng)、多看、多讀。建立固定的英語(yǔ)時(shí)間是很重要的。Cherry不是全職媽媽，啟蒙孩子的英語(yǔ)，也是下班后抽時(shí)間做。根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)每天都不需要太多時(shí)間。一開(kāi)始，半個(gè)小時(shí)沒(méi)問(wèn)題。聽(tīng)故事、聽(tīng)童謠、看原創(chuàng)漫畫(huà)、看分級(jí)書(shū)籍，循序漸進(jìn)地提高孩子的英語(yǔ)能力。除了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要利用好碎片化的時(shí)間。
2.不斷尋找動(dòng)力。有些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子學(xué)了一段時(shí)間后會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭煩情緒。在Cherry看來(lái)，這可能是學(xué)習(xí)方式的問(wèn)題。這時(shí)候家長(zhǎng)要觀察是聽(tīng)力還是閱讀材料不適合孩子的“口味”，還是教學(xué)方法不適合孩子。如果孩子覺(jué)得無(wú)聊，她就會(huì)停止學(xué)習(xí)，向女兒征求意見(jiàn)，換成孩子感興趣的東西。用英語(yǔ)啟蒙孩子，一定要選擇適合孩子的英語(yǔ)水平，保證孩子聽(tīng)得懂，聽(tīng)得懂。可以多利用簡(jiǎn)單易懂的原創(chuàng)漫畫(huà)和兒歌。喜歡超級(jí)簡(jiǎn)單的歌，女兒還是很愛(ài)看的。
3.我們需要使用人體最高級(jí)的器官，也就是學(xué)院派或者學(xué)院派的讀心術(shù)。意思是當(dāng)孩子進(jìn)入更高的閱讀階段，閱讀不是關(guān)鍵，思考和運(yùn)用才是關(guān)鍵。我們?cè)撊绾嗡伎己褪褂盟渴菍?duì)收集到的信息進(jìn)行加工整理，以閱讀書(shū)中講述的信息為基礎(chǔ)，進(jìn)行分析、比較、比較、評(píng)價(jià)、驗(yàn)證、改編、創(chuàng)造等高階思維活動(dòng)。
家長(zhǎng)可以一有時(shí)間就給孩子放一些音樂(lè)歌聽(tīng)，也可以和孩子進(jìn)行親子共讀，安排一定的計(jì)劃進(jìn)行朗讀，也可以給寶寶聽(tīng)一些兒歌，啟蒙對(duì)英語(yǔ)的興趣； 《Hand》《神奇水管》《ISEE》《字母歌》等等，這些兒歌對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有啟蒙作用。
以上就是幼兒英語(yǔ)啟蒙兒歌的全部?jī)?nèi)容，英文字母歌里的now you see I can say my A B C的意思是現(xiàn)在你看我能自己說(shuō)ABC了。英語(yǔ)字母歌是一首經(jīng)典的兒歌，節(jié)奏歡快，歌詞膾炙人口，小朋友們很容易學(xué)會(huì)、掌握26個(gè)英文字母。《英語(yǔ)字母歌》A B C D E F G，H I J K L M N，O P Q R S T，U V W X Y Z。X Y Z。
